Çocuklarınıza Ödevlerinde Yardım Etmeyin - İLK EVİN - Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

İLK EVİN - Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi

İLK EVİN - Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
  • KURUMSAL
    • TARİHÇEMİZ
    • MARKA & TEMEL DEĞERLER
    • İSTATİSTİKLER
    • EKİBİMİZ
      • KURUCUMUZ
      • YÖNETİCİLERİMİZ
      • TERAPİSTLERİMİZ
      • OKUL ÖNCESİ & ÇOCUK GELİŞİMCİLERİMİZ
      • ÖZEL EĞİTİMCİLERİMİZ
      • DİL – KONUŞMA & İŞİTME TERAPİSTLERİMİZ
      • PDR – PSİKOLOGLARIMIZ
    • İNSAN KAYNAKLARI
  • EĞİTİMLER
    • DESTEK EĞİTİM PROGRAMLARI
      • BEDENSEL ENGELLİ BİREYLER
      • DİL & KONUŞMA GÜÇLÜĞÜ
      • İŞİTME ENGELLİ BİREYLER
      • ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ
      • YAYGIN GELİŞİMSEL BOZUKLUKLAR
      • ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLER
    • TAMAMLAYICI EĞİTİM PROGRAMLARI
      • AİLE EĞİTİMİ & DANIŞMANLIĞI
      • DUYU BÜTÜNLEME
      • ERGOTERAPİ
      • HAREKET EĞİTİMİ
      • HİDROTERAPİ
      • MÜZİK İLE EĞİTİM
      • REHBERLİK & PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
      • SANATSAL FAALİYETLER
      • UZAY TERAPİSİ
    • YOĞUN EĞİTİM PROGRAMLARI
  • TEKNİKLER
    • BİREYSEL EĞİTİM TEKNİKLERİ
      • ABA (UDA) YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
      • BRAILLE ALFABESİ
      • CİNSEL GELİŞİM & CİNSELLİK EĞİTİMİ
      • ETECOM
      • İŞARET DİLİ
      • KÜÇÜK ADIMLAR ERKEN EĞİTİM PROGRAMI
      • MONTESSORI
      • OCIDEP
      • ORFF EĞİTİMİ
      • PCDI ERKEN EĞİTİM MODELİ
      • PORTAGE ERKEN EĞİTİM PROGRAMI
      • SES TEMELLİ OKUMA – YAZMA EĞİTİMİ
      • YARATICI DRAMA
    • FİZİK TEDAVİ & REHABİLİTASYON TEKNİKLERİ
      • KLASİK MASAJ
      • KLİNİK PİLATES
      • KUPA TERAPİSİ
      • REFLEKSOLOJİ
      • RİJİT & KİNEZYOLOJİK BANTLAMA
      • YÜRÜME ANALİZİ
  • MAKALELER
  • HİKAYELER
  • ETKİNLİKLER
  • BİZE ULAŞIN
0
Çarşamba, 21 Kasım 2018 / ODA Makaleler

Çocuklarınıza Ödevlerinde Yardım Etmeyin

ABD’de yükselen trendlerden biri ailelerin öğrencilerin eğitimine aktif bir şekilde dahil olması: öğretmenlerle görüşmek, okulda gönüllü olmak, ödevlere yardımcı olmak ve bir ebeveynin yapabileceği diğer onlarca şey. Bunlar, ABD’de toplum içerisinde bir zorunluluk haline gelirken kültürün bir parçası oldu.



Ancak, yapılan son araştırmalara göre, öğrencilerin ödevlerine müdahil olmanın o kadar da yararlı olmadığı ortaya kondu. Teksas Üniversitesi’nde sosyoloji profesörü olan Keith Robinson’un araştırmasına göre, ailelerin çocuklarının ödevlerine dahil olduğu vakalarda öğrencinin ekonomik ya da sosyokültürel arka planından bağımsız olarak başarının düştüğü ya da tüm çabanın geri teptiği ortaya kondu.

Çocuğunuzun ödevlerini her akşam kontrol ediyorsanız, bir kez daha düşünün. Robinson ve Harris’in The Broken Compass: Parental Involvement With Children’s Education adlı eserinde yer alan istatistiklere göre, ödevlere yardımcı olmak çocukların test sonuçlarındaki derecelerini aşağılara çekmekte. Bunun bir nedeni de çoğu zaman ebeveynlerin, çocuğun okulda öğrendikleri materyale aşina olmaması.

Benzer olarak, ailelerin okulu çok ziyaret etmesi de öğrencilerin başarısını arttırmıyor. Öğrencilere kötü puanlar aldığında ceza verilmesi, okulda ailelerin öğrencileri gözetim altında tutması gibi denemeler de olumsuz etki yaratabiliyor.

Bunlar yerine, Robinson şunu tavsiye ediyor: Çocuklarınıza sizleri okulda daha fazla görmek isteyip istemediklerini sorun, çünkü çoğu zaman çocuklar öğretmen-veli ilişkisinde konuşma dışına itilen taraf oluyorlar.

Aynı zamanda, çocukların eğitimine müdahalenin büyük kısmının okulda değil evde gerçekleştiğini de unutmamak gerekiyor. Bu yüzden yazar, çocuklarla evde sesli okuma seansları ya da onlara geleceklerine dair planları sormalarının daha yararlı olabileceğini belirtiyor.



Dahası, yoksul çocukların okulda başarısız olduğu çünkü ailelerin yeterince eğitime eğilmedikleri önermesi de yanlışlanıyor. ABD’de, ekonomik ve sosyal arka plandan bağımsız olarak, velilerin öğrencileriyle iyi notların önemi ve onların çocukları için olan umutlarının konuşulduğu araştırmalarda yer alıyor. Ancak, akıllara şu soru geliyor: Neden bazı aileler daha etkiliyken diğerleri değil?

Araştırmaya göre, üst orta gelirli gruplardaki çocukların genel bir eğilim olarak eğitimin neden önemli olduğuna dair bir bilgi almadıklarına dair kanı ortaya çıkıyor. Etrafı iyi bir aile ve arkadaşlarla çevrili olan bu kişiler, rahat bir aile yaşamı sürerken konfor alanının içerisinde kendilerini var ediyorlar. Ancak, düşük gelirli Asya kökenli Amerikalıların ise eğitimin önemine dair bir bilince sahip oldukları ortaya çıkıyor.

Teksas Üniversitesi’nde lisans öğrencileri arasında yürütülen araştırmada, Robinson, öğrencilere ailelerinin ne gibi bir zorlama ya da itkiye neden olduklarını sorduğunda, buna dair pek bir şey hatırlamadıkları yanıtını aldı. Bunun yerine, öğrencilerden gelen cevap genel olarak ailelerin yüksek beklentiler içinde olduklarını belirtmeleri ve sonrasında geriye çekilmeleriydi.

Robinson’un yaptığı araştırmada okul seçimine dikkat edilmese de ailelerin öğrencilerinin akademik başarılarına nasıl katkı sağlayabileceklerine dair bulgular elde ettiler. Bunlardan biri, öğrencileri saygı değer bir öğretmenin sınıfına yerleştirmek. Öğretmenlerin çocukların hayatlarına etkileri düşünüldüğünde, bu hiç de azımsanamayacak bir müdahale.

Öğrencilerine daha iyi imkanlar sunmak için alternatif yollar arayan ve okulda öğrenme sürecine müdahil olmaya çalışan velilerin, okul ortamını daha iyi bir hale getirebilecekleri aşikâr. Bu, çocuğunuzun bir adım önde başlamasına ve iyi bir yurttaş olmasına katkıda bulunabilir; ancak, bu etkileşimin akademik başarıya direkt bir etkisinden söz edilmesi mümkün değil.


Çeviren: Barış İplikci /ilkevin.com.tr
Kaynak: The Atlantic

İlgili

ETİKETLER: Aile Katılımı, Çocuklarınıza, Ebeveyn, Eğitim, etmeyin, makaleler, Ödev, Ödevlerinde, Öğrenci, Okul, yardım

İLGİNİ ÇEKEBİLİR

Çocuklarda Merak Duygusu ve Dikkat Edilmesi Gerekenler
İnce motor becerileri, el yazısı ve yazı yazma… Bunların arasındaki ilişki nedir?
İnce motor becerileri, el yazısı ve yazı yazma… Bunların arasındaki ilişki nedir?
Hikayenin ve Hafızanın Nörobilimi
Hikayenin ve Hafızanın Nörobilimi

Bir cevap yazın Cevabı iptal et

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

17 + 4 =

YENİ YAYINLAR

Oyun Yoluyla Öğrenmenin Önemi
Makaleler

Oyun Yoluyla Öğrenmenin Önemi

Tüm çocukların oyun yoluyla doğal bir şekilde öğrendiği bilinmektedir. Oyun, nesne ya da insanların katılımı ile doğal yollarla meydana gelmektedir....
DUCHENNE MUSKÜLER DİSTROFİ’DE FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON
Makaleler

DUCHENNE MUSKÜLER DİSTROFİ’DE FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON

DUCHENNE MUSKÜLER DİSTROFİ NEDİR ? Çocukluk çağında en sık karşılaşılan nöromusküler hastalık tipi olan Duchene Musküler Distrofi; X kromozomuna bağlı...
Yeni ayakta durmaya çalışan çocuklarda ayakta dengesini artıracak aktiviteler
Makaleler

Yeni ayakta durmaya çalışan çocuklarda ayakta dengesini artıracak aktiviteler

-sadece elleriyle tutunabileceği yumuşak olmayan zenin etrafında  sıralamayı arttırmaya teşvik etme tutunarak yan yürüme oyuncağa uzanma gibi aktivitelerle ayakta durma...
Fizyoterapi Uygulamasında Aşamalı Motor İmgeleme
Makaleler

Fizyoterapi Uygulamasında Aşamalı Motor İmgeleme

İmgeleme, işitme, görme, dokunma, koku, tat, kinestetik herhangi bir deneyimin zihinde yaratılmasını ifade eder. Çoğu insan tarafından kullanılan bilişsel bir...
Çocuğun Psiko-Sosyal Gelişiminde Ailenin Rolü
Makaleler

Çocuğun Psiko-Sosyal Gelişiminde Ailenin Rolü

Okul öncesi dönemde çocuğun yaşamındaki en etkili sosyalleştirme kurumu ailesidir. Bu dönem, çocukta başkalarını taklit eğiliminin en yüksek olduğu evredir....

Kurumsal

  • Tarihçemiz
  • Marka ve Temel Değerler
  • İstatistikler
  • Ekibimiz
  • İnsan Kaynakları

Eğitim

  • Bireysel Teknikler
  • Destek Programları
  • Fizik Tedavi & Rehabilitasyon
  • Tamamlayıcı Programlar
  • Yoğun Programlar

Bize Ulaşın

DEREAĞZI MAH. KORUKENT CAD. NO:10
GÜRPINAR - BEYLİKDÜZÜ / İSTANBUL
+90 (212) 880-9292
E-Mail Gönder

ÜST