Ses temelli cümle yöntemine göre okuma-yazma eğitimi, ilk okuma-yazma öğretiminin seslerle başlatılmasına dayanmaktadır. Anlamlı bir bütün oluşturulacak birkaç ses verildikten sonra seslerden hecelere, hecelerden kelime, kelimelerden cümle oluşturma şeklinde sıralanmıştır.
Bu yöntem yapılandırıcı öğrenme yaklaşımına uygundur. Ses temelli okuma-yazma yöntemi okuma ve yazmayı belirli kalıplar halinde değil çocuğun daha çeşitli hece ve kelime öğrenmesini gerekli kılmaktadır.
İlerlemesi ise kolaydan zora doğru olmaktadır.
Bu yöntemle, öğrencinin cümleleri ezberlemesi engellenmekte ve cümleyi anlayarak öğrenmesi sağlanmaktadır.
Ses Temelli Cümle Yönteminin Aşamaları:
- İlk okuma-yazmaya hazırlık
- İlk okuma-yazmaya başlama ve ilerleme
---- Sesi hissetme ve tanıma
---- Sesi okuma ve yazma
---- Sesten heceler, hecelerden kelimeler, kelimelerden cümleler oluşturma
---- Metin oluşturma
- Okuryazarlığa ulaşma
Ses Temelli Cümle Yönteminin faydaları ise;
- Öğrencinin dil gelişimine katkı sağlaması,
- Bütün sesleri öğrenmesinin yazma sürecini kolaylaştırması,
- Sözlü dilden yazılı dile geçişi kolaylaştırması,
- Okuma-yazmayı öğrenme sürecinde zihinsel ve sosyal gelişimine katkı sağlamasıdır.
