CDSS, Down sendromlular adına bir ilki gerçekleştirmek için kolları sıvadı. Dünya Doğayı Koruma Birliği’nin (IUCN) nesli tehlikedeki türleri sıraladığı kırmızı listesinde insanlar yer almıyor. Kanada’da Down sendromlular için faaliyet gösteren Canadian Down Syndrome Society (CDSS) ise bu durumu değiştirmek istiyor. Bazı ülkelerde Down sendromuyla doğan bebek sayısının azaldığı hatta bazılarında sıfıra yaklaştığı gerçeğinden yola çıkan
“Ekolali” sözcüğü Yunanca “yankı” ya da “tekrarlamak” ve “konuşmak” anlamına gelen kelimelerden türemiştir. Bu dil gelişim bozukluğuna maruz kalanların büyük çoğunluğu otizmli çocuklar olmakla beraber; her otizmli çocuğun ekolali yapma ihtimali varken, her ekolali yapan çocuk otizmlidir gibi açıklamalar kabul edilmemektedir. Bunun yanında Tourette ve Rubinstein sendromlarında da rastlamak mümkündür. Ekolalide bazı kelimeler tekrar edilebildiği
Serebral Palsi’li çocuklarda yürüme fonksiyonunu geliştirmek ve yürüyüş bozukluklarını azaltmak amacıyla son yıllarda “treadmil” üzerinde yürüme eğitimi yapılmaktadır. Motor öğrenme teorisine dayanan bu uygulama ile spinal düzeydeki sinir hücresi bağlantılarını aktive etmek amaçlanmaktadır. Son yıllarda birçok omurgalıda istemli, kontrol edilmeyen, periferal duyu girdisi olmaksızın aktive olabilen ve ritmik hareketlerden sorumlu sinir hücresi bağlantıları tanımlanmış olup,
Çocuklarda yeni bir motor becerinin öğrenilmesi bol tekrar sonucu performansın gelişmesi ile başarılır. Başlangıç öğrenme fazında dikkat gereksinimleri çok yüksek düzeyde iken, beceri otomatikleşmeye başladığında; performans plato seviyesine ulaşır ve dikkat gereksinimi azalmaya başlar. Bir motor görev aynı anda başka ek görevle beraber yapılıyorsa, öğrenme aşamasında motor performansta bozulma ile sonuçlanır. Motor görev otomatikleştiği andan
Cinsellik eğitimi, çocuğun, tüm gelişim alanlarındaki gelişiminin takip edilerek cinsiyetine uygun rollerini kabul etmesine, kendi cinsi ile karşı cinsin özelliklerini anlamasına, kendi cinsiyle ilgili özelliklerle bir bütünlük içinde yaşamasına yardımcı olmak amacıyla verilen bilgilendirme ve bilinçlendirme çalışmalarıdır. Çocuklukta başlaması gereken cinsellik eğitimi, çocukta cinsellik kavramının gelişimiyle ergenlik döneminde son şeklini alır. Çocuğun içinde yaşadığı kültür,
Eğitimcilerin, öğrenenlere daha iyi ulaşmak, öğrencilerin bir üst eğitimde veya okul dışında ihtiyaçları olan becerileri kazandırmak için eğitimi nasıl geliştireceklerine dair pek çok fikirleri var. Fakat sıklıkla, bu fikirler yetişkinler arasında kalıyor. Her hangi bir fikir gerçek anlamıyla sadece sınıfta sınanabilir. Öğrencilere kendi eğitimleriyle ilgili ne düşündükleri çok nadiren sorulur. “Deeper Learning” hareketinin bir parçası
Amerika’da, 1970 yılında her 14,000 çocuktan biri otizm tanısı alıyordu. Bugüne özgü mevcut tahmin ise 68’de bir. Erkek çocuklarında ise 42’de bir. Benzer yüksek rakamlar başka ülkeler için de geçerli. Örneğin Güney Kore’de yapılan bir çalışmada her 38 çocuktan birinin otizmden etkilendiği ortaya çıktı. Otizm, zayıf sosyal becerilerle ilişkilendirilen farklı bir beyinsel durum. Takıntılı davranıştan
Küçük çocuklara yatmadan önce kitap okuma keyfini yaşadıysanız, masalların bu kadar etkili olmasının nedenlerinden birini gözlemlemişsinizdir. Kızlarım, çocuklukları boyunca aynı kitabı tekrar tekrar okumamı isterdi. Onlarca okumadan sonra bile, bir sonraki sayfada neler olacağı ile ilgili heyecanlı bir şekilde tahminler yürütür, haklı çıkınca da inanılmaz mutlu olurlardı. Çocuklardaki bu arzu – kitapların sesli okunmasını istemeleri, özellikle
Kocaeli’de okul öncesi öğretmeni olan Mehmet Bilgin, sınıfta oluşturduğu etkinlik alanlarıyla, öğrencileri için uzaya çıkıp gezegenleri tanıma, aya Türk bayrağı dikme, hastane kurma gibi farklı faaliyetler gerçekleştirdi. Gebze Mimar Sinan İlköğretim Okulu’nda görevli 10 yıllık öğretmen olan Bilgin, hazırladığı etkinliklerle anlattığı dersleri çocuklara bire bir yaşatıyor. Bilgin, AA muhabirine yaptığı açıklamada, projesini hayata geçirmek için