Fotoğrafçı Julie Willson, Down sendromluların içindeki güzelliği çok yakından bilen birisi. Bu sendroma kız kardeşi Dina da sahip ve onu, ailesinin başına gelen en iyi şey şeklinde değerlendiriyor. “Bize koşulsuz sevginin ne olduğunu ve hayata nasıl kaygısız devam edebileceğimizi öğretti. Girdiği her ortamı ışığıyla aydınlatıyor ve insanlar onun tatlı ama inatçı kişiliğine her zaman bayılmıştır!”

Unutmayın, aşağıdakilerin çoğu “öğrenme” kavramı üzerine değil de, direkt eğitim sistemi ile ilgili. Bazıları işe yarayabilir, belki çok daha azı birlikte yürütülebilir ancak önemli değil. Nasılsa hayal kuruyoruz, biraz çılgınlaşmaktan kimseye zarar gelmez. Bağlantısallığı ve dayanışmayı öğrenmenin katalizörü, yani tepkimenin hızlandırıcısı yapın! Her çocuğun her konuda yeterli olmasını istemeyi bırakın! Çocukların kendi kalite kriterlerini tasarlamalarını

10 yaşındaki Benjamin’den ev ödevi olarak “Ben” başlıklı bir şiir yazması istendi. Şiirde “Görüyorum”, “Duyuyorum” ve “Hissediyorum” gibi kelimelerin geçtiği 18 cümle olması bekleniyordu. Bütün öğrenciler bu kelimeleri kullanarak istediği her şeyi yazmakta serbestti. Benjamin otizmli bir çocuk ve bu yüzden yazdığı şiir, farklı olmanın onun için nasıl bir his olduğunu çok net bir şekilde

“Neden gitmek zorundayız? Okul eğlenceli değil!” Bu sözler, çok eğlenceli olacağı söylenip hiçbir heyecanı bulunmayan bir yer olarak gördüğü okula neden gitmesi gerektiğini soran bir birinci sınıf öğrencisinin sözleri. Eğer farklı bir şekilde söyleyebilseydi, yani “Sadece altı yaşındayım, eğlenmeyi seviyorum ama okul eğlenceli değil ve gördüğüm kadarıyla yıllar geçtikçe de kötü olacak.” şeklinde de olabilirdi.

Okullarda yenilikler yapan insanların, matematik, teknoloji ve mühendislik takıntıları dışında, öğretmenleri, sanat konusunda eğitmemizin ne kadar gerekli olduğu hakkında konuşurken bulamazsınız. Fakat aşağıda sanatın, akademik ve hayat başarıları için önemli görünen becerileri “ne şekilde geliştirdiğini” gözlemleyebileceğiniz bir liste bulacaksınız. Yaratıcılık Bir etki altında kalmadan karar verebilmek, olaylara farklı perspektiflerden yaklaşabilmek ve “kalıpların dışında düşünmek”, çocuğunuzu

Bir öğretmen olarak velilerle bir bağlantı kurmanın ve pozitif bir ilişkiye sahip olmanın önemli olduğunu biliyorum, ancak bunun nasıl yapılacağını bulmak her zaman kolay değil. Ben genelde ilk hafta içerisinde veliler ya da çocuklarla ilgilenen kişileri çağırıp kendimi tanıtıyorum ve onlarla çocuklarından o yıl ne bekleyebileceklerini anlatıyorum. Geçmişe baktığımda keşke velilere çocukları hakkında daha çok

Iris Grace’le tanışın. Leicestershire’da yaşayan 5 yaşındaki bu kız, resim yapmada inanılmaz bir yeteneğe sahip. Grace otizmli ve bu durum, kişinin etrafındaki dünyayı algılamasını etkileyen bir rahatsızlık. Bu hastalık, kişinin sosyal etkileşimlerini zayıflatıyor ve nasıl ilişki ve iletişim kurması gerektiği konusunda sıkıntılar ortaya çıkarıyor. Grace’e tanı 2011’de konuldu ve konuşma terapilerine yardım etmesi amacıyla resim

Çoğu ebeveyn, okul öncesi dönemdeki çocuğunun okula hazır olması için ne gibi becerileri sahip olması gerektiğini sorarken, harfleri öğrenmiş olma ya da yirmiye kadar sayabilme gibi akademik yeteneklerin listelenmesini bekler. Akademik beceriler, anaokulu yaşındaki çocuklar için iyi bir başlangıç sağlayabilir ama çoğunlukla, çocuğun kreşte başarılı olabilmesi için sahip olması gereken en önemli beceriler düşünsel değil,

Öğrenmek zorunda kalacak, biliyorum, herkes adil değil, herkes dürüst değil, ama ona her kötü adam için bir kahraman olduğunu öğret; her bencil politikacı için bir kendini adamış lider, her düşman için bir arkadaş olduğunu öğret. Zaman alacak, biliyorum, ama ona – eğer yapabilirsen – kazanılan bir doların bulunan beş dolardan çok daha fazla değeri olduğunu

Okulda dâhiler ve onların fikirleri hakkında bilgiler öğreniriz, peki onlar bu fikirleri nereden buldular? Bu bahsedilen dâhilerin zihinsel süreçleri, tutumları, çalışma alışkanlıkları ve inançları neydi ve nasıldı ki bizlerle aynı şeylere bakıp farklı şeyler görmelerini sağladı? Aşağıda, öğrenciyken öğrenmiş olmayı dileyeceğiniz 7 yaratıcı düşünme prensibini bulabilirsiniz. 1. Sen yaratıcısın Sanatçılar özel değildir. Her birimiz, dünyaya